青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声
青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声
青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声中国青年网郑州6月(yuè)18日电(通讯员 张朝阳(zhāngzhāoyáng) 记者 王文坛) “这渠,真是深入咱林州人心底的(de)渠。”红旗渠(hóngqíqú)干部学院青年教师李媛道出了她与这条“人工天河”的深厚情缘。作为一名90后(hòu),同时也是一位“渠四代”,李媛正以她独特的方式,将红旗渠精神的涓涓细流,汇入新时代青年的心田。
李媛深情讲述红旗渠的历史。红旗渠干部学院(xuéyuàn)供图
渠畔课堂(kètáng)的青春之声
大学毕业(dàxuébìyè)后,李媛毅然选择回到家乡,成为红旗渠干部学院的(de)一名教师。然而,初登讲台的她也曾遭遇困境。“本以为当老师只要(zhǐyào)充分备好课,在课堂上认真讲给学员听就行了。可是,真正(zhēnzhèng)到了课堂上,从学员的眼神里我能明显感受到,他们对我讲的内容不感兴趣。”
不服输的(de)李媛没有退缩。她决定走出书本,去拜访那些亲手“写”下红旗渠故事的修渠老人。她拜访了“除险英雄任羊成”,听他讲述当年腰系(yāoxì)大绳在悬崖峭壁上除险的惊心动魄。“爷爷,您(nín)当时害怕吗?”任羊成眼神坚定地说:“不害怕,怕啥,咱林州人就是这,既然选择了,就全力以赴,一干到底。”这坚毅的眼神深深(shēnshēn)触动(chùdòng)了李媛。
她还曾拜访一位家住不缺水村庄的(de)修渠老人,问他为何也要参与修渠。老人轻声说(shuō):“因为山那边的人吃不到水。”这朴素(pǔsù)的话语,让李媛瞬间湿了眼眶,也让她对“团结(tuánjié)协作、无私奉献”的红旗渠精神有了更深的理解。
一次次的(de)拜访,让李媛的课堂变得鲜活而生动。她将老人们的故事融入(róngrù)教学,用真情实感(zhēnqíngshígǎn)打动学员。“现在我的‘故事’可多着呢,每次上课前,我都会准备多个‘教案’,如果学员有一个不感兴趣的眼神,我可能会随时(suíshí)调整讲课方案。”李媛自信地说。五年来,她已(yǐ)向来自全国各地的一万多名学员讲述红旗渠故事,将一条精神的长渠(zhǎngqú)缓缓流进学员心田。
李媛拜访红旗渠建设者王朝(wángcháo)文老人。红旗渠干部学院供图
修好(xiūhǎo)新时代的“青春渠”
“如果放到现在,林县人还能修成红旗渠吗?”这是(shì)学员们常问李媛的问题。在她看来,这其实是在问:“新(xīn)时代(shídài)的我们,生活条件(tiáojiàn)变好了,还可以像修渠前辈一样自力更生、艰苦奋斗,修建出新时代的红旗渠吗?”
她认为,一代人有一代人的(de)长征(chángzhēng)。前辈们用艰苦奋斗(fèndòu)换来了今天的幸福生活,新时代的青年同样需要通过不懈奋斗开创未来。“每个人的一生都会有一条自己专属的渠,也许不同时代、渠的呈现形式不同,但青年人克服困难具备的精神状态(jīngshénzhuàngtài)应当是一致的。”
渠水声声,穿越甲子时光,依然在新一代人的心中(xīnzhōng)激荡。
作为新时代的青年教师,李媛深感责任重大。她希望通过自己的讲述,引导更多青年人从红旗渠精神中汲取力量,在各自(gèzì)的岗位(gǎngwèi)上(shàng)“修好自己的‘渠’”,用青春与汗水(hànshuǐ)在新时代的答卷上留下浓墨重彩的一笔。 
中国青年网郑州6月(yuè)18日电(通讯员 张朝阳(zhāngzhāoyáng) 记者 王文坛) “这渠,真是深入咱林州人心底的(de)渠。”红旗渠(hóngqíqú)干部学院青年教师李媛道出了她与这条“人工天河”的深厚情缘。作为一名90后(hòu),同时也是一位“渠四代”,李媛正以她独特的方式,将红旗渠精神的涓涓细流,汇入新时代青年的心田。
李媛深情讲述红旗渠的历史。红旗渠干部学院(xuéyuàn)供图
渠畔课堂(kètáng)的青春之声
大学毕业(dàxuébìyè)后,李媛毅然选择回到家乡,成为红旗渠干部学院的(de)一名教师。然而,初登讲台的她也曾遭遇困境。“本以为当老师只要(zhǐyào)充分备好课,在课堂上认真讲给学员听就行了。可是,真正(zhēnzhèng)到了课堂上,从学员的眼神里我能明显感受到,他们对我讲的内容不感兴趣。”
不服输的(de)李媛没有退缩。她决定走出书本,去拜访那些亲手“写”下红旗渠故事的修渠老人。她拜访了“除险英雄任羊成”,听他讲述当年腰系(yāoxì)大绳在悬崖峭壁上除险的惊心动魄。“爷爷,您(nín)当时害怕吗?”任羊成眼神坚定地说:“不害怕,怕啥,咱林州人就是这,既然选择了,就全力以赴,一干到底。”这坚毅的眼神深深(shēnshēn)触动(chùdòng)了李媛。
她还曾拜访一位家住不缺水村庄的(de)修渠老人,问他为何也要参与修渠。老人轻声说(shuō):“因为山那边的人吃不到水。”这朴素(pǔsù)的话语,让李媛瞬间湿了眼眶,也让她对“团结(tuánjié)协作、无私奉献”的红旗渠精神有了更深的理解。
一次次的(de)拜访,让李媛的课堂变得鲜活而生动。她将老人们的故事融入(róngrù)教学,用真情实感(zhēnqíngshígǎn)打动学员。“现在我的‘故事’可多着呢,每次上课前,我都会准备多个‘教案’,如果学员有一个不感兴趣的眼神,我可能会随时(suíshí)调整讲课方案。”李媛自信地说。五年来,她已(yǐ)向来自全国各地的一万多名学员讲述红旗渠故事,将一条精神的长渠(zhǎngqú)缓缓流进学员心田。
李媛拜访红旗渠建设者王朝(wángcháo)文老人。红旗渠干部学院供图
修好(xiūhǎo)新时代的“青春渠”
“如果放到现在,林县人还能修成红旗渠吗?”这是(shì)学员们常问李媛的问题。在她看来,这其实是在问:“新(xīn)时代(shídài)的我们,生活条件(tiáojiàn)变好了,还可以像修渠前辈一样自力更生、艰苦奋斗,修建出新时代的红旗渠吗?”
她认为,一代人有一代人的(de)长征(chángzhēng)。前辈们用艰苦奋斗(fèndòu)换来了今天的幸福生活,新时代的青年同样需要通过不懈奋斗开创未来。“每个人的一生都会有一条自己专属的渠,也许不同时代、渠的呈现形式不同,但青年人克服困难具备的精神状态(jīngshénzhuàngtài)应当是一致的。”
渠水声声,穿越甲子时光,依然在新一代人的心中(xīnzhōng)激荡。
作为新时代的青年教师,李媛深感责任重大。她希望通过自己的讲述,引导更多青年人从红旗渠精神中汲取力量,在各自(gèzì)的岗位(gǎngwèi)上(shàng)“修好自己的‘渠’”,用青春与汗水(hànshuǐ)在新时代的答卷上留下浓墨重彩的一笔。



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